Expo-Aguasantas 2024

 

• CURSO: EBOI-A

• MATERIA: Integración Social y Comunitaria. Autonomía personal. 

• RECURSOS UTILIZADOS: Pizarra Digital

• HORAS (preparación + desarrollo): 20 horas

• DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:

Con esta actividad ha terminado nuestro proyecto Artisteando, Expo Aguasantas 2024 en el que hemos presentado a la familia y al resto de la comunidad Educativa el trabajo realizado a lo largo del curso. El orden de las actividades ha sido el siguiente:

- Desfile inaugural (el personal docente realizó una batukada y el resto del centro, con el alumnado, representaron el desfile de los diferentes países)

- Discurso de bienvenida (a cargo de la directora del centro junto a las mascotas oficiales de la Expo, la Aguartis)

- Dúo Musical "Amaro Brothers" (música en vivo)

- Telediario (Los asistentes pudieron visualizar el telediario realizado en estas últimas dos semanas para promocionar la exposición)

https://youtu.be/oHq9Pw-bDQc?si=FOHY6NIrzMN9jum9

- Visita pabellones.

- Baile de los países.

- Himno Expo Aguasantas 2024 (Clausura)

https://drive.google.com/file/d/13t8sr_yBhlFBCBAr-A2K7wIUj6jSbR1D/view?usp=drive_link

 *Cartel promocional de nuestro pabellón

 *Entrada al colegio

 

*Pabellón de Perú

*Photocall

• DIFICULTADES ENCONTRADAS:  la mayor dificultad encontrada ha sido la falta de tiempo para el desarrollo de la actividad.

• ASPECTOS DE MEJORA: el único aspecto que podíamos haber mejorado ha sido el horario. Si la actividad se hubiera hecho más tarde podrían haber asistido más padres y hubiéramos pasado menos calor.

• TIEMPO DEDICADO: el tiempo de preparación han sido de  12 hora mientras que el tiempo de ejecución han sido 3 horas.

• PERIODICIDAD DE LA ACTIVIDAD: en nuestro horario tenemos reservada mínimo una hora semanal para la ejecución de las actividades de CITE. En esta actividad también le hemos dedicado las horas de exclusiva y horas de trabajo en casa.

• ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE JUSTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA MISMA: hemos utilizado el ordenador para buscar inspiración  y decorar el pabellón, investigar sobre la gastronomía de Italia, para buscar el baile y copiar la coreografía, el panel digital para la visualización del telediario, el equipo de música...

• METODOLOGÍA: Se trata de una metodología activa y participativa, utilizando como recurso motivador las tecnologías.